Jak to działa
Sprawdź jak działamy i jakich technik używamy w terapii.
Przygotowanie i opieka po podcięciu wędzidełka języka
Przygotowanie logopedyczne do zabiegu podcięcia wędzidełka języka (frenotomii) polega na odpowiednim rozluźnieniu i uelastycznieniu tkanek poprzez masaże logopedyczne oraz ćwiczenia miofunkcjonalne. Dzięki temu zwiększamy zakres ruchu języka i ułatwiamy jego prawidłowe funkcjonowanie po zabiegu. Po frenotomii niezwykle ważna jest kontynuacja terapii – wprowadzamy indywidualnie dobrane ćwiczenia, które wspierają gojenie, zapobiegają ponownemu przyrośnięciu wędzidełka oraz pomagają w prawidłowym ustawieniu języka w spoczynku i podczas artykulacji. W naszym gabinecie otaczamy pacjentów kompleksową opieką, wspierając ich na każdym etapie terapii.
Masaż logopedyczny
Masaż logopedyczny to skuteczna metoda wspierająca terapię mowy, wykorzystywana zarówno u dzieci, jak i dorosłych. Polega na delikatnym, manualnym oddziaływaniu na mięśnie twarzy, warg, języka oraz okolic jamy ustnej, co pozwala na poprawę ich napięcia, ruchomości i koordynacji. Regularne masaże pomagają w wywoływaniu i utrwalaniu głosek, ułatwiają prawidłowe połykanie, ssanie, żucie oraz wspierają funkcje oddechowe. Stosuje się je m.in. przy obniżonym lub wzmożonym napięciu mięśniowym, opóźnionym rozwoju mowy czy po zabiegach, takich jak podcięcie wędzidełka języka. Masaż logopedyczny jest bezpieczny, przyjemny i dopasowany do indywidualnych potrzeb pacjenta.
Kinesiotaping logopedyczny
Kinesiotaping logopedyczny to metoda wspomagająca terapię mowy, polegająca na aplikacji specjalnych, elastycznych taśm (tape’ów) na twarz, szyję lub okolice ust. Taśmy oddziałują na mięśnie i skórę, poprawiając napięcie mięśniowe, wspierając funkcje artykulacyjne, oddechowe i połykania. Technika ta znajduje zastosowanie m.in. u dzieci z obniżonym lub wzmożonym napięciem mięśniowym, po zabiegu podcięcia wędzidełka języka oraz w terapii miofunkcjonalnej. Kinesiotaping jest bezpieczny, bezbolesny i stanowi skuteczne uzupełnienie tradycyjnej terapii logopedycznej.
Nauka czytania i pisania
Nauka czytania i pisania w naszym gabinecie odbywa się w sposób dostosowany do indywidualnych możliwości i potrzeb dziecka. Pracujemy metodami wspierającymi rozwój percepcji słuchowej, wzrokowej oraz sprawności grafomotorycznej, co ułatwia opanowanie podstawowych umiejętności szkolnych. Wspomagamy dzieci z trudnościami w nauce, dysleksją lub opóźnionym rozwojem mowy, dbając o to, by nauka była dla nich zrozumiała, angażująca i pełna pozytywnych doświadczeń.
Terapia zaburzeń mowy i komunikacji
Terapia zaburzeń mowy i komunikacji to indywidualnie dobrany proces wspierający osoby, które mają trudności z wyrażaniem myśli, rozumieniem wypowiedzi, budowaniem zdań czy nawiązywaniem kontaktu z otoczeniem. Pracujemy z dziećmi i dorosłymi z opóźnionym rozwojem mowy, afazją i jąkaniem.
Praca ze słuchawkami Forbrain
Nowoczesna metoda wspierająca terapię logopedyczną poprzez stymulację słuchowo-głosową. Dzięki zastosowaniu przewodnictwa kostnego oraz sprzężenia zwrotnego, słuchawki pomagają poprawić koncentrację, pamięć słuchową, tempo mowy oraz wyrazistość artykulacji. Forbrain wspiera rozwój języka u dzieci, ułatwia naukę czytania i pisania, a także wzmacnia efekty terapii u osób z zaburzeniami mowy i komunikacji. To bezpieczne i angażujące narzędzie, które chętnie wykorzystujemy w naszym gabinecie jako uzupełnienie indywidualnych planów terapeutycznych.
Odpowiem na Twoje pytania
Kilka rzeczy, które mogą Cie zainteresować
Najlepiej skonsultować się z logopedą, gdy dziecko ma opóźniony rozwój mowy, wadę wymowy, jąka się lub ma inne problemy komunikacyjne. Warto także zwrócić się o pomoc, jeśli zauważysz u dziecka problemy z jedzeniem, połykaniem lub oddychaniem.
Pierwsza wizyta to zazwyczaj wywiad z rodzicami/opiekunami, podczas którego logopeda zbiera informacje na temat rozwoju dziecka, przebiegu ciąży i porodu, ewentualnych chorób, a także pyta o sposób karmienia i używanie smoczka. Następnie logopeda przeprowadza badanie mowy, oceniając wymowę, rozumienie mowy, artykulację, funkcje prymarne i inne umiejętności. Na koniec wizyty logopeda omawia wyniki badania i przedstawia plan terapii.
Czas terapii zależy od rodzaju i stopnia zaburzenia oraz indywidualnych postępów i zaangażowania pacjenta (i rodziców). Odbywa się ona regularnie, raz w tygodniu.
Tak! W naszym gabinecie pracujemy zarówno z dziećmi, jak i dorosłymi, dostosowując metody do wieku i potrzeb pacjenta.
Oczywiście. Praca logopedyczna podczas leczenia ortodontycznego pomaga wypracować prawidłową pozycję języka, oddychanie i funkcje mięśniowe, co wspiera efekty leczenia.
Po każdej wizycie logopeda udziela wskazówek i prostych ćwiczeń, które należy wykonywać w domu, aby przyspieszyć postępy i utrwalić zdobyte umiejętności.
Absolutnie nie. Terapia prowadzona jest w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze, dostosowanej do indywidualnych potrzeb i możliwości pacjenta, a terapia dzieci odbywa się w formie zabaw dostosowanych do wieku i umiejętności dziecka.